정확히 학생활동지가 어떤걸 뜻하는지 잘모르겠습니다.. 학생활동지를 통해 수업을 진행하는것인지.. 이번에 과제로 수업강의안 작성하면서 학생활동지까지 구성인데 남북통일을 주제삼아서 흔히들하는 통일에 대한 찬반논의를 진행하는 계획을 세웠습니다
그러면 학생활동지는 어떤식으로 구성해야될지 감이 잘 안와서 현직분들께 죄송하지만 여쭙고자합니다
2020.10.22 11:37
사범대학생입니다!! 현직분들께 학생활동지 여쭤보고싶은데
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감사합니다!! 강의계획서 도입부분에 통일에대한 목침지뢰도발영상과 이산가족상봉 영상넣어서 동기유발할수 있도록 넣었습니다!! 학습활동지는 토의내용을 정리하고 찬반 각측의 입장과 주장근거와 자신의 생각을 정리하는 방향으로 만들어보겠습니다!!감사합니다!!
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와 이런 사이트에도 현직이 있네 세상에
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활동지만 보더라도 해당 차시에 진행할 학습활동을 전체적으로 알아볼 수 있도록 구성한다고 생각하면 편하고, 찬반이 나누어질 수 있을만한 적당한 글감을 잡아서 학습자 수준에서 이해할 수 있도록 구성해두고 찬성/반대의 입장에서 학생들이 생각을 풀어나갈 수 있도록 여분을 만들어주면 됩니다. 자료는 반드시 학습지에 들어가야할 필요는 없지만 아무래도 과제인데 '이건 제가 수업때 설명할거임-'하는거보단 낫겠죠?
그 외에 더 읽을거리(수준별 학습) 주면 좋고 토론/토의도 여러 모델이 있으니 모델 하나를 잡고 순차적으로 진행되도록(+교사 또는 또래의 스캐폴딩으로 학습자가 진행할 수 있도록) 구성해주면 좋습니다
- 학생 참여형 수업에서 학생들이 직접 자료조사, 토론하면서 내용을 정리할 수 있는 종이가 활동지인데.....
- 남북통일을 주제로 찬반토의를 진행할때 활동지라고하면....
기본적으로 통일에 대해서 동기유발할 수 있는 자료를 넣은 후(이건 활동지에 굳이 안넣어도 되긴 함. 도입부분에 설명으로 하면 됨)
학생들이 토의 내용을 정리하도록 찬성과 반대 입장의 주장과 근거를 정리할 수 있도록 활동지를 구성하면 되겠네.